Para se manter capaz de cumprir sua missão constitucional, a Força Aérea Brasileira forma, anualmente, novos pilotos que passam a integrar os diversos Esquadrões de voo e a desempenhar missões operacionais. Durante sua formação, o futuro piloto militar realiza vários voos de treinamento e os desempenhos de cada item avaliado nesses treinamentos ficam registrados em uma ficha, relativa àqueles voos. Neste trabalho, foi feita uma análise da correlação entre esses itens a partir da categorização definida por uma taxonomia de objetivos educacionais, identificando, com base no desempenho dos alunos, quais destes apresentam maior correlação entre si. O resultado pode ser utilizado para aprimorar o treinamento, identificando itens que, ao serem melhor treinados, possam trazer um impacto positivo no desempenho dos demais.
